Hacia una Educación Personalizada: Claves Teóricas y Prácticas para el Aula

«Hacia una Educación Personalizada: Claves Teóricas y Prácticas para el Aula» es un libro que propone una transformación en los entornos educativos tradicionales, orientando a los docentes y diseñadores de políticas hacia la personalización del aprendizaje. A través de una combinación de teoría pedagógica y estrategias prácticas, la obra explora cómo situar al estudiante en el centro del proceso educativo, adaptando la enseñanza a sus necesidades, intereses y ritmos. El texto abarca una variedad de metodologías y herramientas, como el aprendizaje basado en proyectos, el uso de tecnologías digitales y el análisis de datos educativos, con el objetivo de ofrecer un enfoque más inclusivo y flexible. Este libro es una guía esencial para quienes desean implementar aulas activas donde los estudiantes se conviertan en protagonistas de su propio aprendizaje, maximizando su potencial.

ISBN: 978-9942-7233-5-2
Título: Hacia una Educación Personalizada: Claves Teóricas y Prácticas para el Aula
Recurso: Libro
Autor/es: Pinanjota Álvarez, Myriam Maribel; Cachipuendo Imbaquingo, Jorge Vinicio; Chicaiza Saquinga, Paula Verónica; Changoluisa Velasco, Tannia Mariela; Oña Urcuango, Lucía Janeth; Toapanta Narváez, Danny Miguel; Toapanta Narváez, Karina Rocío; Pérez Chipantiza, Geovanna Paola.
Editorial: FIECYT EDICIONES
Número de edición: Primera edición
Publicado: 2024-09-16
Materia: Educación
Público objetivo: General
Idioma: Español
Tamaño: 2,04 MB
Extensión: 104 páginas
Soporte: Digital
Formato: Pdf (.pdf)
DOI: https://doi.org/10.53877/fiecyt.LB.24.6
Licencia: Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional